Services complémentaires

Les services éducatifs complémentaires du Centre de services scolaire de Portneuf soutiennent le développement global des élèves pour favoriser l’inclusion, la persévérance et la réussite scolaire. Ils accompagnent les directions, le personnel enseignant et de soutien ainsi que les équipes-écoles travaillant auprès des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage et d’adaptation (EHDAA) en offrant des conseils adaptés aux besoins de chaque milieu.

Notre centre de services scolaire offre des services professionnels complémentaires incluant la psychologie, la psychoéducation, le travail social, l’orthophonie, l’orthopédagogie, l’ergothérapie et l’orientation.

Nos professionnelles

Katia Frenette

Conseillère pédagogique en adaptation scolaire - volet apprentissage

Rôles et accompagnements

Accompagnement, rôle-conseil et formation du milieu scolaire œuvrant auprès des élèves HDAA (volet difficulté d’apprentissage)
Accompagnement des enseignants dans une démarche d’application de la différenciation pédagogique en classe régulière ou dans un service régional
Soutien des enseignants et des orthopédagogues dans l’actualisation du modèle RAI (niveaux 2 et 3)
Études de cas, plans d’intervention, animation de plans de services
Inscription des élèves dans les écoles à mandat régional et suprarégional après une évaluation des besoins en collaboration avec le service de l’adaptation scolaire
Mesure 30810 – Volet 2
Programme adapté en déficience intellectuelle profonde, programme CAPS, Parcours de formation axés sur l’emploi (FMS, FPT)
TEVA
Soutien en déficience visuelle et auditive
Enseignement à la maison (DEM)

Maude Paquet

Conseillère pédagogique en adaptation scolaire - volet gestion de classe

Rôles et accompagnements

Accompagnement, rôle-conseil et formation du milieu scolaire œuvrant auprès des élèves HDAA (volet difficulté de comportement)
Accompagnement du soutien à la classe
Accompagnement des enseignants dans une démarche d’application de la différenciation pédagogique en classe régulière ou dans un service régional
Soutien des enseignants dans l’actualisation du modèle RAI (niveaux 1 et 2)
Études de cas, plans d’intervention, animation de TÉVA
Inscription des élèves dans les écoles à mandat régional et suprarégional après une évaluation des besoins en collaboration avec le service de l’adaptation scolaire
Plan d’action violence et Comité santé bien-être

Marilène Carpentier

Psychoéducatrice

Rôles et accompagnements

Rôle-conseil et formation du milieu scolaire oeuvrant auprès des élèves HDAA
Soutien à la gestion comportementale en contexte de classe ou de groupe (SDG)
Évaluation des besoins d’accompagnement des élèves HDAA
Perfectionnement et accompagnement du personnel scolaire
Réception et traitement des demandes de formation et d’études de cas aux services régionaux de soutien et d’expertise
Inscription des élèves dans les écoles à mandat régional et suprarégional après une évaluation des besoins en collaboration avec le service de l’adaptation scolaire
Prévention et promotion des saines habitudes de vie et collaboration à l’éducation à la sexualité
Comité de concertation
TAPJ
Accompagnement dans l’implantation du programme de soutien au comportement positif
Animation COP du service psychosocial
Douance

Kim Lafleur

Travailleuse sociale et agente de liaison

Présentement en congé de maternité

Rôles et accompagnements

Collaboration avec les partenaires externes pour répondre aux besoins des élèves et des équipes-écoles
Accompagnement des équipes-écoles en lien avec l’accueil et l’intégration des élèves issus de l’immigration
Comité immigration jeunesse
Table de concertation en immigration de Portneuf
Comité santé et bien-être – Volet diversité culturelle
Table d’actions préventives jeunesse de Portneuf (TAPJ)
Portneuf Ensemble – Chantier réussite éducative
Comité Relance
RAC-FMS au service de la FGA

Marie-Eve Bolduc

Ergothérapeute et agente de transition

Rôles et accompagnements

Interventions de prévention et de promotion de la santé
- Animation d’ateliers de stimulation
- Accompagnement du personnel, information aux parents
- Répondante pour l’éducation en plein air
Formations, participation à des COP ou CAP
Consultation ponctuelle en ergothérapie et interventions d’accompagnement (rôle-conseil)
Interventions matérielles et d’aménagement
- Réception des demandes d’équipement et de mobilier pour la mesure 30810 – Volet 1
- Achat de matériel
- Classe flexible
- Espaces collaboratifs extérieurs
Interventions d’accompagnement ciblé (rôle-conseil)
Interventions auprès d’un ou d’une élève
- Avis professionnel, évaluation et référence
- Suivis avec les organismes et les partenaires externes
- Soutien dans la mise en place des recommandations en ergothérapie
Soutien dans la planification et la réalisation de pratiques concertées favorisant l’accueil des enfants et des familles lors de la première transition scolaire
- Accompagnement pour élaboration et révision du plan de transition
- Soutien pour la mise en place de pratiques différenciées
- Soutien pour la planification des ateliers aux parents – maternelle 4 ans
- Membre de la table de concertation 0-5 ans de Portneuf